@「自分で活動を選ぶ」 A「その活動に深く集中する」 B「納得のいくまで繰り返す」 C「深い満足感・達成感を持って終える」 |
という一連のプロセスが重視されます。
子どもは、何もかも忘れて一つのことに集中することができます。
この「集中」こそが、成長へのエネルギーを燃焼させ、深い満足感・達成感をもたらして人格を
成熟させるのです。
年齢の低い子は、手先・指先 |
知性がめばえ、知的な活動へ |
@「自分で活動を選ぶ」 A「その活動に深く集中する」 B「納得のいくまで繰り返す」 C「深い満足感・達成感を持って終える」 |
という一連のプロセスが重視されます。
子どもは、何もかも忘れて一つのことに集中することができます。
この「集中」こそが、成長へのエネルギーを燃焼させ、深い満足感・達成感をもたらして人格を
成熟させるのです。
年齢の低い子は、手先・指先 |
知性がめばえ、知的な活動へ |